Публикации по теме «Изобразительное искусство» (8741-8760)

Конспект совместной образовательной деятельности «Голубая весна» с использованием нетрадиционной техники рисования и ИКТ-технологий.

Цели деятельности педагога Сформировать представления об изучаемом предмете; продолжать знакомить с учебником и учебной тетрадью, их особенностями, материалами и инструментами, создать условия для развития интереса к истокам искусства деревянного зодчества Руси Тип урока Постановка и решение учебной задачи Планируемые образовательные результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): расширяют свои представления о красоте деревянного зодчества Руси.

Цели:Изучение культурного и архитектурного наследия нашей Родины, исторических памятников, прославивших русский народ в веках;Развитие художественного вкуса, конструктивного мышления, техники рисунка и живописи;Воспитание чувства гордости за свою Родину, свой народ, художественно-эстетического отношения к искусству архитектуры.

Орнамент возник…

В каменном веке

В эпоху Просвещения

В XX веке

Портрет «Мой папа самый лучший» ( в технике аппликации).

Фотографии после экскурсии в природу зимой.

Планируемые результаты: Личностные: будут способствовать развитию изобразительных способностей, чувства цвета, красоты, удовлетворения от работы, наблюдательности, эстетического вкуса, проявят свой творческий потенциал при выполнении задания. Метапредметные: отработают умение принимать учебную задачу, выполнять практические задания в нужном темпе. понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале на основе полученной информации принимать практические решения. контролировать свои действия при совместной работе. Предметные: научатся грамотно работать кисточками, гуашью

Цель: совершенствовать композиционные навыки, отрабатывать понятие равновесия в композиции через анализ положения каждой отдельной фигуры и ее место во всей композиции; учить применять ранее полученные знания о композиции и тоне.

Цель: освоение приёмов скатывания, сплющивания, раскатывания.

Урок будет полезен учителям изобразительного искусства. Предназначен для учащихся 5 класса. соответствует требованиям ФГОС.

Фотоотчет. Лэпбук  это книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему.

Цель урока: формирование представлений о символике изображений, об украшении как приёме выражения намерений, чувств, настроения; формирование умения передавать своё отношение в рисунке.

Рисование пейзажа, используя технику граттаж.

Презентация предназначена для уч-ся 4-х классов.

«Школа юного художника» является программой художественно – эстетической направленности. Программа вводит ребёнка в удивительный мир творчества, даёт возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает получение учащимися творческого опыта в процессе собственной художественно – творческой деятельности.

Программа Б.М. Неменского.

Интегрированная предметная неделя по ИЗО и музыке с описанием.

Речь о наличниках деревенского дома. Успеть заснять, пока не заменили пластиком.

Рисование цветка гортензии.

Урок комплексного применения знаний и умений.